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35年幼教生涯釀就美味人生

——記沈陽市鐵西區實驗幼兒園教師趙竹

發布時間:2019-10-13 作者:本報記者 劉玉 來源:中國教育報

特別巧的是,中國恢復建立第一個教師節那一年,18歲的趙竹正式成為一名幼兒教師。至今,她已經過了35個教師節。

如今,已年過半百的趙竹依然在幼教一線,做著人之初的傳道者。35年從教生涯中,她的角色從姐姐老師,升級到媽媽老師,再晉升到奶奶輩兒老師。她不斷地品嘗到酸、甜、苦、辣、咸,也正是年復一年對這五味反復釀造,成就了她的美味人生。

就在剛剛迎來的新學期,趙竹又接手了一個小班,重新開始一輪對于五味中“咸”的品嘗。

新生入園,孩子和家長分離時的淚水是咸咸的;老師抱起一個又一個孩子,流淌的汗水是咸咸的。小班孩子們在趙竹耳邊重復的語音,一屆屆頻率都是如此雷同:“我要找姥姥!”“媽媽還來接我嗎?”“快給爸爸打電話呀!”一句接一句、后浪推前浪。趙竹從來都是耐心地、不厭其煩地一遍又一遍安撫著:“我這就給你找?!薄胺判?!媽媽一定會來接你?!薄暗任沂謾C充滿電就給爸爸打電話?!薄w竹用安慰、親近和注意力轉移的智慧,一點點化解孩子們對新環境的焦慮和不適應。

當孩子們說“老師我怕!我不會!”的時候,是辣的味道。每當這時,趙竹瞬間就要變成辣媽、辣爸、辣姐姐,一遍遍地做示范和手把手地指導。就連孩子的大小便也要一個一個手把手地教,男孩子:脫、頂、尿(這時伴隨吹口哨效果更佳)、提;女孩子:腳叉開、蹲、摟、尿、提。趙竹在自己當媽媽之前就掌握了這套本領。

她說,幼兒教師必須是萬能型的。游戲中要和孩子一起嬉戲玩耍,生活中要不斷地給孩子信心和鼓勵,遇到問題時要讓孩子盡情地探索和發現,開心時要和孩子一樣肆無忌憚地開懷大笑,當孩子達到一定能力時,老師要不斷地示弱、放手,把舞臺讓給孩子。做老師的,就是要善于抓住每一個契機自然地開展教學,把童年真正還給孩子。

來自家長的不滿和社會的壓力,是苦澀的味道。即使已經有了35年的幼教工作經歷,趙竹還是不敢有一絲一刻的怠慢。幼兒教師是高危性質的工作,你永遠想象不到好動、頑皮的孩子下一秒會發生什么樣的危險。

趙竹永遠忘不了參加工作第一年經歷的第一個事故:有個男孩每當戶外活動時就喜歡奔跑,像離弦的箭一樣。有一次,他不小心摔倒后,起來頭頂就出現一個亮晶晶的大包。當趙竹懷著內疚用顫巍巍的聲音跟家長說明事故經過時,孩子爸爸反倒安慰她說,老師你嚇到了吧?沒關系,男孩子就應該在摔摔打打中成長……來自家長的理解和支持給趙竹增添了無窮的力量。日后的工作中,她更加用細心、耐心和愛心來安撫每一個孩子和家庭。

每當孩子們取得點滴進步時,就是趙竹的甜品時刻。

有一屆小班剛升中班時,班里來了一個插班生,第一個見面“禮”就是撲通一聲趴在地上,爬著進了活動室。當時趙竹納悶:這是行的哪朝大“禮”???還沒等趙竹反應過來,男孩爬起來拎起一把小椅子就轉起圈來,一下子把其他孩子全都嚇得躲回到座位上。男孩家長說,我們就待兩個月,等裝修結束,就回原來的幼兒園。

兩個月很快過去了,男孩家長卻決定讓孩子留下來,因為孩子不肯離開。在禮儀小標兵儀式上,男孩站姿嚴肅、標準,與他剛來時的樣子天壤之別。男孩家長在孩子畢業留言中寫道,“人生最幸運有三件事:好父母養育,好老師相伴,好領導扶持。我很慶幸,兒子很幸運,在他人生邁開的第一步遇到了趙老師?!?/P>

畢業季是酸酸的味道。每當畢業來臨之際,一想到孩子們要離開自己了,趙竹的心里總是酸酸的不舍。

有孩子用畫筆默默地給趙竹畫她喜歡的圖案;有女孩悄悄地跟她說:“等我長大了,給你買漂亮的花裙子?!边€有一個小暖男說:“我畢業了,你要記得多喝水哦?!倍莻€在日常生活中最調皮搗蛋最受老師關注的孩子告訴趙竹:“老師我愛你,我會想你的?!边@一個“愛”一個“想”字,就是趙竹走進孩子心靈的最好詮釋。

20年前第一次有人問趙竹:“還在帶班吶?你真有耐心!”那時,趙竹身邊很多同學都紛紛轉行,她也曾有過動搖。10年前當有人問同樣的問題時,趙竹曾經懷疑過自己的能力。今年,趙竹又重新挑戰接小班,聽到的聲音是:“你這是帶班帶上癮啦!”

趙竹仔細一想,是啊,自己的確是上癮啦。小、中、大班三年一個輪回,聽到剛入園的孩子,從總說“老師我不會”逐漸到自信地回答“老師我會自己的事情自己做”時,有癮!看到孩子起初只愿意自己在角落玩到會主動交往時,有癮!看到孩子從最初的無知、無序到走向小學時的從容和淡定時,有癮!

《中國教育報》2019年10月13日第1版 

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